KOTA JAMBI — Kembalinya aktivitas belajar di ruang kelas dimanfaatkan untuk membangun ulang ritme pembelajaran siswa. Interaksi langsung antara pengajar dan siswa menghadirkan dinamika yang dinilai lebih efektif dibanding pembelajaran daring. Didampingi guru pamong, kegiatan belajar mengajar berjalan tertib dan lancar.
Salah satu pembelajaran berlangsung di kelas 7B bersama Jihan, mahasiswa PLP UIN STS Jambi yang mengampu mata pelajaran Bahasa Arab. Kesempatan itu menjadi pengalaman pertamanya berdiri di depan kelas mengajar siswa secara tatap muka langsung di MTsN 2 Kota Jambi.
Fokus pertemuan perdana diisi pembahasan latihan soal Bahasa Arab mengenai materi fasilitas madrasah. Pembahasan bertujuan mengukur pemahaman kosa kata (mufrad?t) serta konsep tata bahasa yang telah dipelajari siswa selama PJJ.
Para siswa memanfaatkan momen tatap muka untuk mengonfirmasi jawaban latihan mereka. Mereka juga menanyakan bagian materi yang belum dipahami sepenuhnya selama pembelajaran daring. Suasana kelas 7B tampak interaktif sepanjang pembahasan berlangsung.
Pengalaman mengajar langsung di hadapan siswa memberi kesan tersendiri bagi Jihan. Mahasiswa praktikan UIN STS Jambi itu mengapresiasi keaktifan dan kesiapan siswa kelas 7 dalam mengikuti jalannya pembelajaran.
"Mengajar tatap muka untuk pertama kalinya memberikan pengalaman yang sangat berkesan. Siswa kelas 7 sangat antusias, responsif, dan aktif berinteraksi saat pembahasan latihan materi Bahasa Arab berlangsung," ujar Jihan saat dimintai keterangannya.
Pihak madrasah mengapresiasi peran serta mahasiswa PLP UIN STS Jambi dalam mendampingi dan mengelola kelas pada hari pertama kembali tatap muka. Kehadiran mahasiswa praktikan diharapkan membantu memperlancar penyesuaian kegiatan belajar mengajar pasca-PJJ.
Dengan dimulainya kembali pembelajaran tatap muka, seluruh rangkaian kegiatan akademik di MTsN 2 Kota Jambi diharapkan berjalan optimal. Kedisiplinan siswa serta dukungan para pengajar dan mahasiswa PLP menjadi modal menjaga kualitas pembelajaran di madrasah.